نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• شکیلا یوسفی ¹
• مهدی نیری ²
• محمدرضا صیرفی ³

¹ دانشجوی دکترای روانشناسی سالمت، گروه روانشناسی سالمت، واحد بین المللی کیش، دانشگاه آزاد اسالمی، جزیره کیش، ایران

² استادیار، گروه روانشناسی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسالمی، تربت جام، ایران

³ استادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسالمی، کرج، ایران

چکیده

زمینه و هدف: مولتیپل اسکلروزیس (MS) یک بیماری مزمن و ناتوان‌کننده است که زندگی فیزیکی، عاطفی و اجتماعی بیماران را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد. از این‌رو هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش گروهی به شیوه فعال‌سازی رفتاری خانواده‌محور بر خودمراقبتی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود.
مواد و روش­ها: طرح پژوهش حاضر، از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون- پیگیری با گروه کنترل بود. این مطالعه شامل ۴۰ نفر از بیماران زن و مرد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ۲۰-۵۵ساله تربت‌جام که به‌صورت نمونه‌گیری دردسترس انتخاب و سپس به‌صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند که گروه آزمایش به مدت ۲ ماه (۸ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای) در جلسات گروهی آموزش فعال‌سازی رفتاری خانواده‌محور شرکت کردند. ابزار جمع‌آوری پرسش‌نامه مقیاس رفتار خودمراقبتی (جارسما و همکاران، 2009) بود که قبل و بعد از آموزش و دوماه بعد از پس‌آزمون، به‌صورت پیگیری اجرا گردید. داده‌ها پس از گردآوری با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با تکرار اندازه‌گیری تحلیل شدند.
یافته­ها: نتایج نشان داد که جلسات آموزش گروهی به شیوه فعال‌سازی رفتاری خانواده‌محوربه‌طور مؤثری باعث افزایش خودمراقبتی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس می‌شود.
نتیجه‌گیری: فعال‌سازی رفتاری خانواده‌محور می‌تواند مداخله‌ای مؤثر برای بهبود توانایی‌های خودمراقبتی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس باشد. ارائه‌دهندگان مراقبت‌های بهداشتی و روان‌شناسان بهتر است این مداخله را در برنامه مراقبت از بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و خانواده‌های آنها بگنجانند.

تازه های تحقیق

https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=zlvfGtsAAAAJ&view_op=list_works&citft=1&email_for_op=fatemeparsifar6769@gmail.com&authuser=1&gmla=AH70aAWQ4d37wwS6GKsuYKXb0vHLQn4cK_2NyOUwrra3T5rKRcCWTS88xDlHjhh1ELfkIOmow78kmNzP5Z3qwrjuIgoTPsj69QAle2woIarFPvi4hEfDW8voFrQ

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/myncbi/preferences/

https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0,5&q=Majid+Vahidian-Rezazadeh+&btnG=

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Majid+Vahidian-Rezazadeh+

https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0,5&q=mohsen+saravani&btnG=&oq=mohsen+sara

C:\Users\Hosna\Downloads\گروه چهارم\گروه چهارم\ویرایش\mohsen saravani - Search Results - PubMed (nih.gov)

کلیدواژه‌ها

• فعال‌سازی رفتاری خانواده محور
• خودمراقبتی
• مولتیپل اسکلروزیس

موضوعات

• روانشناسی و روانپزشکی

عنوان مقاله [English]

The Effect of Group Training on Behavioral Activation Family–Centered on Self-Care in Patients with Multiple Sclerosis

نویسندگان [English]

• Shakila Yousefi ¹
• Mahdi Nayyeri ²
• Mohammad Reza Seirafi ³

¹ Ph.D. Student of Health Psychology, Department of Health Psychology, Kish International Branch, Islamic Azad University, Kish Island, Iran

² 2. Assistant Professor, Department of Psychology, Torbate-Jam Branch, Islamic Azad University, Torbate-Jam, Iran

³ Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran

چکیده [English]

Introduction: Multiple sclerosis (MS) is a chronic and debilitating disease that significantly affects patients' physical, emotional, and social well-being. This study aimed to examine the impact of group training focused on behavioral activation centered around self-care within a family-based framework for patients diagnosed with multiple sclerosis.
Materials and Methods: This study utilized a quasi-experimental design with pre-test and post-test evaluations. The participants consisted of 40 male and female MS patients aged 20 to 55 from Torbat-e Jam, selected through convenience sampling and randomly assigned to either an experimental or control group. The experimental group underwent eight sessions of family-oriented behavioral activation training, lasting 90 minutes each over two months. The 12-item self-care scale developed by Jarsma was administered before and after the training to assess self-care abilities. Data were analyzed using repeated measures analysis of variance (ANOVA).
Results: The findings indicated that family-oriented group behavioral activation training significantly enhanced the self-care practices of individuals diagnosed with multiple sclerosis.
Conclusion: This study demonstrates that behavioral activation, as a family-centered intervention, effectively improves self-care capabilities in patients with multiple sclerosis. Healthcare providers should consider incorporating this intervention into the care plans for patients with MS and their families.

کلیدواژه‌ها [English]

• Behavioral activation Family-centered
• self-Care
• Multiple sclerosis